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中国科学技术大学高端制造虚拟仿真教学创新实验室项目获教育部立项2025-09-11近日,教育部教育技术与资源发展中心公布了2025年高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目立项名单,中国科学技术大学申报的“高端制造虚拟仿真教学创新实验室”成功入选。该实验室由工程科学学院工程科学实验教学中心牵头建设,聚焦国家制造强国战略,旨在通过虚拟仿真技术破解高端制造教学难题,推动工程教育数字化转型。作为国家“双一流”建设高校,中国科学技术大学工程科学学院长期致力于高端制造领域的教学改革。该实验室的获批,是学校响应“中国制造2025”和教育现代化2035计划的重要成果。实验室以“前沿引领、虚实融合、立德树人、开放创新”为理念,构建涵盖超精密加工、光刻微纳制造、多轴数控加工等模块的综合虚拟仿真平台。依托已建成的国家级虚拟仿真实验项目,如单点金刚石车削超精密加工实验,该实验室已服务超过5万名师生,显著提升了学生对复杂工程技术的实践能力。实验室负责人叶回春老师表示:“高端制造技术门槛高、成本高,传统教学难以满足需求。该实验室通过数字孪生和AI技术,实现沉浸式交互教学,让学生在虚拟环境中掌握航空航天、微电子等领域的核心工艺。这不仅弥补了实训条件的不足,还培养了学生的工匠精神和创新能力。我们将以此

中国科大RoboWalker战队夺得2025 RoboMaster机甲大师超级对抗赛全国赛亚军2025-08-082025年8月3日,中国科学技术大学RoboWalker战队在深圳春茧体育馆举办的2025赛季RoboMaster机甲大师超级对抗赛全国总决赛中首次参赛即斩获亚军。面对上海交通大学、华南理工大学等全国劲旅,战队历经四轮瑞士轮小组赛、多轮淘汰赛、半决赛和决赛的激烈比拼,凭借卓越技术实力与团队协作,击败众多强敌,谱写了中国科大在新工科机器人竞技舞台的新篇章。赛事概况:顶尖舞台群雄逐鹿RoboMaster机甲大师超级对抗赛(RMUC)由大疆创新主办,被誉为“机器人领域的奥林匹克”。2025赛季全国赛从区域赛、复活赛层层选拔出全国最顶尖的32支高校战队,涵盖上海交通大学、华南理工大学、东北大学等老牌劲旅,以及大连理工大学、西安交通大学等强力新军。赛事要求研发多种类型机器人,通过多兵种协同作战攻击对方前哨站与基地,最终以血量判定胜负,对机器人设计、战术执行和团队配合要求极高。备战历程:精心打磨蓄势待发7月24日,RoboWalker战队46人代表团携机器人及设备抵达深圳,当晚即在租用场馆展开调试。7月25日完成机器人预检录和人员定妆照拍摄后,战队持续优化设备性能。7月26日至27日,队伍在官方场

中国科大RoboWalker机器人战队勇夺 RoboMaster2025机甲大师超级对抗赛·中部赛区冠军2025-05-30 5月25日,中国科学技术大学RoboWalker战队在湖南长沙贺龙体育馆举办的2025赛季RoboMaster机甲大师超级对抗赛区域赛(中部赛区)中勇夺冠军! 面对包括上海交通大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、西安交通大学、西安电子科技大学等传统工科强校云集的激烈赛场,战队历经四轮小组赛、多轮淘汰赛、半决赛及决赛的鏖战,凭借卓越的技术实力和团队协作,击败众多劲敌,摘得队史首个区域赛桂冠,为中国科大在新工科领域的机器人竞技舞台上书写了辉煌篇章。图1 RoboWalker战队在冠军领奖台上合影赛事概况:强敌环伺的科技竞技场RoboMaster机甲大师超级对抗赛(RMUC)由大疆创新主办,是全国大学生机器人大赛的顶尖赛事,侧重考察参赛队员对理工学科的综合应用与工程实践能力,充分融合了“机器视觉”、“嵌入式系统设计”、“机械工程”、“自主导航”、“人机交互”等众多机器人相关技术学科,每年有约400所海内外高校参加。2025赛季区域赛中部赛区吸引了2024赛季全国赛冠军上海交通大学(首个三冠王)、全国第四浙江大学、全国八强南昌大学等传统强队以及哈工大、西安交大和西北工大等队伍参加。
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中国科学技术大学“科创训练营”(第二期)团队提升班报名通知 各公益性创新创业基金项目团队及感兴趣的师生、校友团队:为进一步提升学生创新意识和创业素质,推动创新创业项目发展,帮助各项目团队提升创新创业综合能力,探索“硬核科技”创新创业的路径与方法,创新创业学院拟于2024年7月至9月组织开展中国科学技术大学“科创训练营”(第二期)团队提升班,现将有关事项通知如下:一、“科创训练营”团队提升班简介“科创训练营”团队提升班将围绕项目发展阶段和所属专业领域开展定制化、精细化、个性化的课程辅导,采用专题课程、分班研讨(模拟路演)、企业实战、团队拓展等多种教学形式,助力我校创新创业团队成长。“团队提升班”课程围绕项目所属领域及团队成长目标,并根据项目所处发展阶段,分为团队筑基班和团队强化班。团队筑基班授课对象为处于市场调研、产品研发等前期发展阶段的项目团队及其他有辅导需求的学生团队。依据项目所属专业领域,在团队筑基班内分别设置工程技术团队筑基班、材料能源团队筑基班、生物医药团队筑基班、信息技术团队筑基班。团队强化班授课对象为已完成产品研发、进入项目产业化、商业化等发展阶段的项目团队及其他有辅导需求的学生团队。依据项目所属专业领域,团队强化班内分别设置工程技

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