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中国科大勇夺RoboMaster 2026高校联盟赛(安徽站)3V3对抗赛冠军2026-03-233月22日,RoboMaster 2026机甲大师高校联盟赛(安徽站)在合肥市落下帷幕。经过三天的激烈角逐,中国科大RoboWalker战队从27支高校强队中脱颖而出,以全胜战绩勇夺3V3对抗赛冠军,充分展现了科大青年学子扎实的工程素养和创新精神。本次比赛由全国大学生机器人大赛组委会主办,中国科大联合合肥国先控股、瑶海科创等单位共同承办,汇聚了国内知名学府的近500名精英选手同台竞技。比赛设3V3对抗赛、步兵对抗赛及工程挑战赛三个项目。开幕式上,大赛组委会正式授予中国科大“优秀合作单位”称号,表彰学校在产教融合与科技创新教育上的突出贡献。在竞争最为激烈的3V3对抗赛中,我校RoboWalker战队表现出强大的战斗力。战队在小组赛与淘汰赛阶段先后战胜多支强队,强势闯入四强。半决赛中,队员们凭借精准的视觉识别算法和稳定的机械结构,以2:0完胜老牌劲旅华中科技大学战队。决赛对阵合肥工业大学(宣城校区)战队时,队员们沉着应战,最终成功问鼎冠军。优异成绩的背后,是队员们长达数月的精心准备。比赛过程中,备场区的队员们不断进行“极限调试”,通过一次次修改参数和测试运行,为正式比赛筑牢了机器人的稳定性

青春遇见科创,机甲燃动合肥——RoboMaster 2026 机甲大师高校联盟赛(安徽站)盛大开幕2026-03-20 3月20日下午,RoboMaster机甲大师高校联盟赛安徽站开幕式的现场气氛热烈 。本次大赛由中国高等教育学会、中国工程战略咨询中心指导,全国大学生机器人大赛组委会主办 。中国科学技术大学联合合肥国先控股有限公司、合肥瑶海科技创新投资集团有限公司共同承办,深圳市大疆创新科技有限公司、安徽大学、合肥工业大学协办 。作为校方承办主体,工程科学学院负责此次赛事的落地与组织工作,充分彰显了中国科大在机器人科创与工程实践人才培养方面的核心作用。本次安徽站比赛汇聚了来自中国科学技术大学、华中科技大学、香港科技大学、中南大学、合肥工业大学、安徽大学等国内知名学府的27 支高校战队,近500 名精英选手齐聚一堂。中国科学技术大学党委常委、校长助理薛天,合肥市瑶海区委书记童友好,大疆RoboMaster高级运营总监杨明辉,中国科学技术大学工程科学学院副院长张世武,以及董二宝、叶回春等领导与嘉宾共同出席开幕式。开幕式上,薛天教授首先发表致辞。他强调,中国科大始终高度重视创新人才培养和工程实践教育,努力把课堂学习、科研训练、工程实践和创新创业更好贯通起来。他寄语青年学子珍惜比赛平台,在实战中检验所学、锤

跨界融合 艺工兼修——中国科大《造物体验与创新》课程结课答辩圆满举行2026-02-02近日,中国科学技术大学《造物体验与创新》课程期末结课答辩在线上圆满举行。作为一门致力于打破学科壁垒、深度融合工程技术与艺术审美的跨学科实践课程,本次答辩汇聚了来自全校工程、物理、化学、生物及少年班等不同院系的优秀作品。我校艺术中心主任王童受邀出席,与课程主讲教师叶回春、共同担任评审,见证了这场理性与感性碰撞的“造物”盛宴。《造物体验与创新》课程由我校叶回春老师,南京艺术学院施煜庭老师主讲、赵阳臣(南京艺术学院)、刘志刚、霍艳艳等老师共同参与指导。课程致力于为学生提供一个理论与实践相结合的平台,鼓励学生利用机械传动、电子控制、3D打印及激光切割等工程手段,去表达艺术构思与人文思考。古韵新风:机械美学重构传统叙事答辩现场,学生团队展现了深厚的人文底蕴与扎实的工程能力,试图用现代机械语言重述古老神话与东方哲学。 肖焜洋小组的《金乌负日》以三星堆青铜神树与《山海经》传说为灵感原点,不仅利用3D打印复刻了青铜部件,更设计了精密的重力驱动系统,将重力势能转化为机械动能,生动演绎了神鸟栖息与飞翔的动态,被评审老师评价为一场“现代机械与古蜀文明的跨时空对话” 。 王品爻小组的《醍醐钟》则将科学史上“灵
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中国科学技术大学“科创训练营”(第二期)团队提升班报名通知 各公益性创新创业基金项目团队及感兴趣的师生、校友团队:为进一步提升学生创新意识和创业素质,推动创新创业项目发展,帮助各项目团队提升创新创业综合能力,探索“硬核科技”创新创业的路径与方法,创新创业学院拟于2024年7月至9月组织开展中国科学技术大学“科创训练营”(第二期)团队提升班,现将有关事项通知如下:一、“科创训练营”团队提升班简介“科创训练营”团队提升班将围绕项目发展阶段和所属专业领域开展定制化、精细化、个性化的课程辅导,采用专题课程、分班研讨(模拟路演)、企业实战、团队拓展等多种教学形式,助力我校创新创业团队成长。“团队提升班”课程围绕项目所属领域及团队成长目标,并根据项目所处发展阶段,分为团队筑基班和团队强化班。团队筑基班授课对象为处于市场调研、产品研发等前期发展阶段的项目团队及其他有辅导需求的学生团队。依据项目所属专业领域,在团队筑基班内分别设置工程技术团队筑基班、材料能源团队筑基班、生物医药团队筑基班、信息技术团队筑基班。团队强化班授课对象为已完成产品研发、进入项目产业化、商业化等发展阶段的项目团队及其他有辅导需求的学生团队。依据项目所属专业领域,团队强化班内分别设置工程技

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