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工程科学虚拟教研室召开课程组教学研讨会2026-07-167月15日,工程科学虚拟教研室组织召开工程科学基础课程组教学研讨会。会议围绕传统加工项目优化、智慧课程建设以及春季学期课程教学中遇到的问题开展交流研讨,进一步明确课程建设的重点任务和实施安排。会议讨论了传统加工项目的课程价值与师资保障问题。与会教师认为,传统加工是学生接触真实材料、操作工程设备、培养安全意识和劳动精神的重要实践环节。课程组将统筹项目育人价值与规范管理要求,保持课程基本稳定,并逐步推进师资保障、教学内容优化和安全管理规范化。会议还重点部署了智慧课程建设工作。工程科学虚拟教研室将以校级教学改革项目为依托,推动智慧课程资源从分散建设向系统整合和常态化应用转变。各项目负责人将结合教学实际,梳理项目目标、核心知识点、设备原理、操作流程、安全规范、典型任务、常见问题及评价标准,形成可共享、可复用、可持续更新的项目知识资源。相关资源将逐步应用于课前学习、安全准入、课堂反馈和课后复盘,减少课堂重复讲授,为学生实践操作和教师现场指导留出更多时间。同时,通过智慧教学平台记录学生学习、实践和评价过程,为课程教学改进、学生学习评价和教改项目建设提供数据支撑。会议强调,要充分发挥工程科学虚拟教研

重返母校探机甲,科创薪火永相传——2026校友值年返校参观RoboWalker战队实验室2026-07-05 2026年7月4日,返校校友走进西校区力五楼机器人比赛集训基地,参观RoboWalker战队实验室。校友们近距离体验了机器人战队的比赛成果,与战队学子展开深入交流,共话科创传承。战队成员介绍并展示了机器人战队的备赛场地和战队成员自主研发的各兵种机器人。RoboMaster机甲大师赛由大疆创新于2013年发起,是全球首个射击对抗类机器人比赛,融合了众多前沿技术学科。战队成员在现场操控机器人完成地形跨越、倒地自救、双臂协同等操作,得到了参观校友的点赞认可。校友们对战队取得的优异成绩给予高度评价。就在今年3月,RoboWalker战队在RoboMaster 2026机甲大师高校联盟赛(安徽站)中,从27支高校强队中脱颖而出,以全胜战绩勇夺3V3对抗赛冠军。2025赛季,战队更是一路闯入RoboMaster机甲大师超级对抗赛全国总决赛,最终斩获全国亚军,创下队史最佳战绩。战队由工程科学学院和人形机器人研究院联合组建,在学校教务处、工程科学学院的大力支持下迅速成长。参观结束后,多位校友表示深受触动。一位校友感慨道:“看到学弟学妹们自主研发的机器人如此先进,从机械结构到视觉算法都达到了很高的水平

奋进“十五五”,科技谱新篇——中国科大工程科学科普点以工程科技点燃青少年科学梦想2026-05-182026年5月16日,中国科学技术大学2026年科技活动周圆满落幕。本届科技活动周以“奋进‘十五五’,科技谱新篇”为主题,围绕科学知识普及、科学家精神弘扬、科技创新成果展示和公众科学素养提升,面向社会公众组织开展了形式多样、内容丰富的科普活动。作为学校科技活动周科普点之一,工程科学学院依托学院学科特色、实践教学平台和工程训练资源,组织开展了六个工程科学科普项目,为公众呈现了一场集知识性、互动性和趣味性于一体的工程科技体验活动。活动期间,工程科学科普点累计接待参观者5000余人次,在沉浸式互动中激发了青少年探索工程科技、走近科学创新的热情。本次工程科学科普点活动围绕“看得见、摸得着、能互动、可启发”的科普思路,组织开展了激光内雕、3D打印、工业机器人、无人飞行器、“热与能的奇妙世界”、智能机器人六个科普项目。各项目分别依托力学三楼104室、力学三楼107室、力学二楼工业机器人实验室、力学四楼门前区域以及高新区3号学科楼开展。在师生志愿者的有序引导下,参观者分批走进各项目现场,近距离感受工程科技的创新魅力。在激光内雕项目现场,参观者络绎不绝。讲解员围绕激光内雕的技术原理、加工系统组成及其在
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中国科学技术大学“科创训练营”(第二期)团队提升班报名通知 各公益性创新创业基金项目团队及感兴趣的师生、校友团队:为进一步提升学生创新意识和创业素质,推动创新创业项目发展,帮助各项目团队提升创新创业综合能力,探索“硬核科技”创新创业的路径与方法,创新创业学院拟于2024年7月至9月组织开展中国科学技术大学“科创训练营”(第二期)团队提升班,现将有关事项通知如下:一、“科创训练营”团队提升班简介“科创训练营”团队提升班将围绕项目发展阶段和所属专业领域开展定制化、精细化、个性化的课程辅导,采用专题课程、分班研讨(模拟路演)、企业实战、团队拓展等多种教学形式,助力我校创新创业团队成长。“团队提升班”课程围绕项目所属领域及团队成长目标,并根据项目所处发展阶段,分为团队筑基班和团队强化班。团队筑基班授课对象为处于市场调研、产品研发等前期发展阶段的项目团队及其他有辅导需求的学生团队。依据项目所属专业领域,在团队筑基班内分别设置工程技术团队筑基班、材料能源团队筑基班、生物医药团队筑基班、信息技术团队筑基班。团队强化班授课对象为已完成产品研发、进入项目产业化、商业化等发展阶段的项目团队及其他有辅导需求的学生团队。依据项目所属专业领域,团队强化班内分别设置工程技

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